概述

金沙江?Scott Warren


  歡迎來到保護之路“人與生態保護”版塊。在這里你會找到一個正在不斷擴充的資料庫,涵蓋了各種資源,這些資源可以將人類活動與生態保護結合起來。不管你是想要知道如何建立合作伙伴關系,還是更具體地說,想要將人類的生存發展融入你的保護工作,都可以到這里來尋找你需要的信息。

  這一部分將會涵蓋以下主題:

  1.將人類生存發展融入到生態保護之中

  2.建立合作伙伴關系,并與合作伙伴共同工作

  3.生態系統功能

  4.生態保護能力建設

  請查看在“人與生態保護”版塊上現有的資源,并在大自然保護協會的合作伙伴中心查找更多信息。

生態保護方法講座

  生態系統和人類社會是相互依存的。認識到這一點之后,各類保護組織和許多其他機構越來越清晰地認識到,人類對于自然和自然資源的認識、人與自然的關系、人對于自然和自然資源的管理方式都將對生態保護中產生的問題和它們的解決方案產生影響。要了解人類社會及其與自然系統的依存關系,必須要了解相關的社會科學。

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如何衡量生態保護對社會的影響

  請觀看這部分的教學視頻,了解社會影響對于生態保護工作的重要性。這一部分重點介紹了如何界定社會目標,從何處開始著手工作,如何確定目標人群,及其他和不同人群工作時需優先考慮的重要因素。

  首席制作人:Supin Wongbusarakum,TNC科學中心資深社會科學家

  制作人:Karen J. Wong,TNC墨西哥和中美北美項目生態保護能力建設專家

  制作人:Kristen P. Patterson,TNC非洲項目美國關系負責人

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如何與當地社區和當地居民一起工作

  第二期社會科學與生態保護培訓網絡課程“與當地社區和當地居民一起工作”

  主持人Supin Wongbusarakum, Karen Wong以及 Nina Hadley

  第一部分:北美和拉丁美洲

  怎樣才能最有效地與當地社區和當地居民一起工作來實現生態保護目標?進而為當地居民謀福利,同時保證項目的可持續發展?這不是一項容易的工作!全世界的生物多樣性保護工作和自然資源管理工作往往都會涉及到當地社區與當地居民。在2011年4月一項覆蓋了235位生態保護工作者的調查中,81%的參與者認為他們至少有一半的工作是與當地社區居民進行互動。

  第二期社會科學與生態保護培訓網絡課程將探討這一問題。在簡短的15分鐘概述中,我們將介紹與當地社區及生態保護相關的一些原則與指南,在其后的45分鐘的嘉賓采訪過程中,特邀嘉賓將介紹他們和當地社區與居民工作的經驗與教訓。最后30分鐘將向聽眾開放,接受聽眾提問與討論。

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如何設定影響社會生活的目標和衡量指標

  社會目標和社會福利指標可被用來確定和評估保護項目產生的社會影響。

  社會目標指的是一項詳細介紹某項目的特定預期結果的陳述,這一項目與某一特定社會群體中的個人、群體和機構產生了一定互動。通常我們的社會目標都與推進人類福祉相關。

  社會福利指標使得我們能夠衡量并檢測人類福祉中某一特定維度特定領域的變化。

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數據收集方法——家庭調查

  第三期社會科學與生態保護培訓網絡課程“數據收集方法——家庭調查”

  你在尋找一種能夠在數量上衡量保護行動對于社區影響的方法嗎?

  家庭調查是實現這一目標的首選,也是最具權威性的數據收集工具。這份視頻是第三期社會科學與生態保護培訓網絡課程。跟隨Craig Leisher——TNC資深社會科學顧問——學習如何設計一份家庭調查問卷、了解哪些情況不適合進行家庭調查、如何選擇樣本容量、如何選擇控制組和如何為項目制定預算。

  這次45分鐘的培訓包括10分鐘的介紹部分,由TNC資深社會科學家Supin Wongbusarakum介紹社會科學數據收集方法;其后是20分鐘由Craig進行的如何進行家庭調查的報告;還有十五分鐘觀眾提問討論部分。

  網絡培訓課程最初錄制于2011年12月1日星期四。

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量化數據分析方法一

  得到了數據,但是卻不知道應該怎樣應用數據?不管你是在實地搜集到的數據,從同事那里得到的數據還是從公共平臺上下載到的數據,分析這些數據所包含的意義都是一項艱巨的任務。這兩次培訓將幫助你把一連串的數字變成有意義的信息。

  培訓一將會介紹數據分析的基本概念,幫助你理解你的數據以及你能用數據做些什么。培訓二會按步驟展示使用微軟Excel軟件進行數據分析的方式,包括繪制圖片和簡單的數據處理。

 培訓一:

  量化數據分析簡介

  量化方法背景簡介

  其他考慮

  這一方法的優劣勢介紹

  利用數據進行交流

  在開始前:了解數據

  數據類型

  數據來源

  設計調查和收集數據

  統計和抽樣

  確定有意義的抽樣分層(社區、地理區域和人口統計學小組)

  數據質量

  數據管理

  數據整理

  最好的方法

  工具與資源

 學習目標

  了解如何使用量化數據

  了解評估資料組的重要性

  將最好的方法應用到數據處理中

 其他補充資料

  量化數據分析:簡介

  量化分析基礎

  量化分析與定性分析的優勢與劣勢:應該采用何種方法?

  研究方法的知識基礎

  自由、優先、信息透明條件下的同意

  貝爾蒙特報告:在研究中保護人類被試的倫理學原則與指導

 推薦書目

  Bryman, Alan 《社會研究方法》2008年第三版
  摘要:本書專為學生和研究者而創作,為采用定量與定性研究進行社會調查提供了實用建議。

  Tufte, E.R. 《定量信息的視覺展示》2001年第二版
  摘要:本書介紹了數據圖表的設計,既與數據圖表相關也與統計數據相關。本書同樣介紹了如何通過文字、數據和圖片的即時展示來傳達信息。

  Yau, Nathan. 《形象化:流動的數據指南——設計、形象化和統計學》2011年,第十卷
  摘要:這本指南涵蓋了以下主題:

  學習通過視覺化展示呈現數據,讓你的觀眾看見出乎預料的東西

  找到你的數據所能講述的故事

  探索不同的數據源并確定展示的有效形式

  實驗并比較不同的視覺化工具

  尋找數據中的趨勢與模式,選擇合適的方法制作圖表來揭示這些模式

  設定清晰的目標來指導視覺展示

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量化數據分析方法二

  得到了數據,卻不知道該怎樣應用?不管你是實地搜集的數據,從同事那里得到數據還是從公共平臺上下載的數據,分析這些數據所包含的意義都是一個艱巨的任務。這兩次培訓將幫助你把一連串的數字變成有意義的信息。

  培訓一將會介紹數據分析的基本概念,幫助你理解你的數據以及你能用數據做些什么。培訓二會按步驟展示使用微軟Excel軟件進行數據分析的方式,包括繪制圖片和簡單的數據處理。

 培訓二簡介:

  基本電子表格操作

  把數據錄入Excel表格

  總結數據

  數據過濾器

  數據透視表

  圖表制作

  驗證假說

  卡方分析

  T檢測

  方差分析

  數據復原


 其他相關材料

  Lane, David M. “在線統計學:互動多媒體學習課程”,萊斯大學

  摘要:這是一份學習資源,教授初級統計學。它既包括以教科書形式呈現的材料,也包括視頻展示。它的獨特之處在于互動展示與模擬,案例分析以及一個數據分析實驗室。

  De Smith, Michael. “STATSREF:統計分析手冊”,倫敦大學學院

  摘要:StatsRef是一個免費的,以網絡為基礎的數據分析資源。它提供了一份對于統計學概念、方法和工具的詳盡指南,包括很多例子,介紹了如何使用如R,MATLab和SPSS等軟件工具,澄清了所介紹的概念。在概念和方法上,它力求做到全面(但并非窮盡),在軟件工具上,選擇有代表性和獨立的軟件,在應用和實踐上,力求具有可操作性。

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更多閱讀

長江旁的煤炭碼頭?TNC

生態保護、人類權益和消除貧困

  這篇文章簡要介紹了圍繞生態保護與人類福祉這一問題的各種爭論。作者介紹了人們在生態保護對社會影響方面信息的不足,尤其缺乏保護地排水量的數據計量,和社區導向型保護項目的生態影響方面的數據。

  文章最后一段非常好地概括了文章所要傳遞的信息:“生態保護與社會影響在保護工作中同等重要,因為這二者的關系遠遠超越了生態保護領域。今天的生態保護者面對的終極挑戰不僅是要彌補過去的錯誤,更是要決定如何構建未來自然與人類的關系。”

  閱讀原文,請訪問這里。

認識分割生態保護和社會科學的藩籬

  作者探討了限制生態保護行動有效性的生物學與社會科學之間的鴻溝。文章總結了一項評估公眾看法的網上調查結果、社會科學在生態保護中角色的觀點以及分割生態保護和社會科學的藩籬。根據這些結果,作者認為阻止社會科學與生態保護二者進行整合的最大的障礙有:

  1.生物學家與社會科學家缺乏共同語言;

  2.傳統的學術獎勵機制并不鼓勵跨學科合作和解決實際應用問題;

  3.合作項目的資金不足;

  4.跨學科合作的機會有限;                      

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海洋區域的本地化管理:實踐者指南

  這篇文章是一個循序漸進的指南,幫助海岸帶社區和參與海岸保護的合作伙伴設計并執行海洋區域的本地化管理。它還提出了一些簡單的社區可自行組織的保護活動,并介紹了一些工具,這些工具可以為當地社區、社區領袖、生態保護合作伙伴進行生態保護本地化管理的過程,提供幫助。

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領導力、社會資本和社會激勵促成成功的漁業

  這篇論文詳細介紹了一項關于44個國家中130個以社區為基礎的、社區和漁民共同經營漁場的研究,概括了進行可持續漁業管理的最重要因素。這些因素是強有力的領導、落實到個體或社區的配額、社會凝聚力和保護地。次要的條件是可自我強化的執行機制、長期管理的政策和自然資源史。

  研究使用了19個關于共同經營的變量,根據學者Ostrom將觀點歸于五個種類。這項研究的發現證明了漁場共同經營是一個可行的形式,能推動可持續漁業的發展,同時還證明了漁場的成功管理,需要較好地理解與漁場人們有關的社會問題,以及漁場生態的相關問題。下一步的研究可以是從生態、經濟和社會維度對漁業進行更全面的理解,以進一步改進漁業管理。

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什么是社區?從社會科學的觀點闡釋

  這篇文章定義了什么是社區、社會與文化,并討論了它們的組成部分和維度,以及三者之間的內在聯系。

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內蒙古

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